1-Öncelikle kapsamlı bir eğitim planı çıkarılması,
2-Potansiyel üzerinden eğitim ihtiyacı analizi yapılması ve hedef grubun belirlenmesi,
2-Potansiyel üzerinden eğitim ihtiyacı analizi yapılması ve hedef grubun belirlenmesi,
3-Katılımcı grubun konuya ilgili ve istekli kişilerden oluşması,
4-Katılımcıların eğitim konusuna uygun altyapılarının bulunması,
5-Katılımcıların bu eğitim konusuna ait bir hedeflerinin olması,–
6-Eğitim alanının fiziki mekan olarak uygun bir konsepte sahip olması,
7-Konuya tam hakimiyet için eğiticinin tekrarlı hazırlıkları,
8-Hedef kitlenin muhtelif algı durumlarının tümüne hitap edecek, az sayfalı net bir görsellik,
9-Slaytlar ile paralellik açısından sunum öncesi görsel eşliğinde bir ön hazırlık devresi,
10-Uygulamalı anlatım ve katkı için katılımcılarının kullanacağı uygulama araçlarının hazırlanması,
11-Katılımcılara eğitim gündem ve eğitmen bilgileri ve eğitim yer ve zamanının teyidli şekilde duyurulması.
12-Katılımcı memnuniyeti anket formu,
Etkili bir eğitim için öncelikli madde kişilerin hangi eğitime ihtiyaç duyduğunun belirlenmesidir.Daha sonra verilecek eğitimin işitsel eğitim mi görsel eğitim mi olacağı yani slaytlarla ya da yazılı metinlerle ne kadar destekleneceği bilgilerin kalıcılığını arttırmak açısından önemlidir.Ayrıca kişilerin bu eğitim için neden seçildiği,eğitimin amacı,onlardan eğitim sonunda nelerin beklendiği de kişilere açıkça bildirilmelidir.Bu,eğitimin amacına odaklanmayı da arttırır.En son aşama ise eğitimin ölçümlenmesidir.Eğitimi alanların;bilgilerin öğrenimi,uygulamaları ve kişilerin çalıştıkları kuruma eğitim sonrasındaki faydaları eğitimin ölçümlenmesini sağlayan faktörlerdir.
Merve hanım,
Güzel yorumunuz ve katkınız için çok Teşekkür ederim.
Sağlık ve esenlik temennilerimle,